单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：转载

详情评论：学生对职业的认识还是很有局限性的。除了一些比较大众的职业，就是功利性强的职业。

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详情评论：对于有的孩子而言，开口和陌生人说话都是一种挑战。

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详情评论：根据休普的理论则认为职业生涯规划指的是一个人对其一生中所承担职务相继历程的预期和计划，包括一个人的学习，对一项职业或组织的生产性贡献和最终退休。他强调个体职业生涯规划并不是一个单纯的概念，它和个体所处的家庭以及社会存在密切的关系，并将一个人的职业生涯分为四个阶段：探索阶段、创立阶段、维持阶段和衰退阶段。 然而萨帕又将职业发展研究中的探索阶段又可以分为三个时期：（1）尝试期（15—17岁）；（2）过渡期（18—21岁）；（3）初步试验承诺期（22—24岁），并且强调在探索阶段的前两个期：尝试期与过渡期对人的职业生涯发展尤为重要，它是职业兴趣和职业意识培养的关键阶段。