单位：哈尔滨市道里区榆树中心校   作者：刘喜洋

详情评论：整堂课中，教师能够准确的把本课的教学目标传授给学生，同时教师和学生们直接的配合墨迹，教师在教学情境的设计上巧妙，能够良好的激发孩子们的主动能动性，从而使学习和教学得到更好的提升。

单位：哈尔滨市欧洲新城经纬小学校   作者：高雅

详情评论：在这节课中，教师积极的调动了学生们的主动意识，通过自己的热情来感染学生，让学生积极主动的加入到学习中来，从而在这样活泼愉悦的环境下，进行有效的教学，这样的教学效果远远比预期的要好，教学效果的提高也同时的提高了学生们的英语运用能力。

单位：哈尔滨市安静小学校   作者：张梅琳

详情评论：本课的教学主要所给孩子们传授的知识就是方位介词和方位介词的使用，张老师在本课的教学中，精心的设计了每个教学环境，孩子们的积极性被调动了起来，积极的参与到了本次的学习中。紧紧的围绕着整个房间来进行教学，使学生们的学习和生活紧紧的联系到了一起，从而让学生们能够更好的把英语知识运用到实际生活中来。