资源标题:《掌声之“落”字辨音》教学微课
单位:哈尔滨市欧洲新城经纬小学校 作者:王新
详情评论:我是新康小学校评审专家,个人觉得王老师这节微课设计巧妙,教法适合学生的年龄特点。教师教态亲切,具有亲和力和感染力,学生们乐学,善思。是值得我学习的很好的课例。
资源标题:《掌声之“落”字辨音》教学微课
单位:哈尔滨市欧洲新城经纬小学校 作者:王新
详情评论:我是新康小学评审专家个人认为王老师的这节课设计巧妙,构思新颖,激发了孩子们乐学,善思,并能够学以致用。老师极具亲和力,感染力!
资源标题:《小学语文三年级课堂教学观摩研讨》
单位:哈尔滨市道里区教师进修学校 作者:陆世辉
详情评论:好的读书习惯让学生终身受益,多读和培养学生良好的阅读习惯,是十分重要的。
资源标题:《小学四年级读书策略研究》
单位:哈尔滨市道里区教师进修学校 作者:陆世辉
详情评论:培养了学生的阅读能力,具有较好的实用性是十分重要的。
资源标题:《小学语文四年级阅读策略研究》
单位:哈尔滨市道里区教师进修学校 作者:陆世辉
详情评论:语言生动形象有吸引力,让同学们在学习中得到乐趣,亲师信道。
资源标题:《等边三角形》教学微课
单位:哈尔滨市第41中学校 作者: 孙洪娟
详情评论:教学通过这节课,学生同熟练的掌握了鼠标的操作技能。