单位：哈尔滨市经纬小学校   作者： 张丽梅

详情评论：张老师充分尊重学生的主体意识，注重情感、态度、价值观的体现，注重给学生成功的体验。张教师设计的每一个问题都很贴近学生的生活实际，能充分调动学生的积极性，本节课成为了师生互动，生生互动的课堂。师生在互相激活，互相悦纳中共同生成了课堂的精彩。

单位：哈尔滨市经纬小学校   作者： 张丽梅

详情评论：张老师在本节课上，能够充分遵循学生的要求与新的教学理念来进行。在教学中利用各种活动增加学生的心理体验，并能以此来落实教学重点与难点。让学生感知团结合作的重要性。

单位：哈尔滨市经纬小学校   作者：李晓楠

详情评论：李老师能够抓住文章的中心，通过朗读、体会等方法，引导学生主动阅读。

单位：哈尔滨市经纬小学校   作者：张美娜

详情评论：张老师能够主动调动学生的积极性，通过对比朗读引导学生深入学习课文。

单位：哈尔滨市经纬小学校   作者：徐岩

详情评论：教师能够抓住文章的主线引导学生进行阅读，让学生在读中感悟，读中体会。

单位：哈尔滨市经纬小学校   作者：刘晓玲

详情评论：充分调动学生的积极性，让学生全身心的投入到学习中。