资源标题:《绝唱》教学微课
单位:哈尔滨市第41中学校 作者:曾志强
详情评论:教师教学环节清晰,以学生为主体,充分调动了学生学习的积极性。
资源标题:《全等三角形》教学微课
单位:哈尔滨市第41中学校 作者: 崔旭芳
详情评论:崔老师这节课环节清晰自然,师生关系和谐,充分调动了孩子们的积极性,使初学几何图形的学生们产生了浓厚的兴趣,值得借鉴。
资源标题:《黄河》教学微课
单位:哈尔滨市第41中学校 作者:郭莹
详情评论:教学设计环节清晰,能够以学生为主体,调动了学生学习的积极性。
资源标题:《童年的泥巴》教学设计
详情评论:注重阅读训练、朗读训练。