资源标题:《不动笔墨不读书》教学实录
单位:哈尔滨市欧洲新城经纬小学校 作者:郑思媛
详情评论:体现出语文的特点,课堂上孩子们能够成为学习的主人,做到多种形式的朗读。
资源标题:《小猫咪穿鞋子》教学实录
单位:哈尔滨市新发中心小学校 作者:王志昌
详情评论:低段教学能够把握好教学目标,做到以读为主,充分的指导朗读。
资源标题:《趵突泉》教学实录
详情评论:课堂上教师能将学习的主动性交给学生,学生能够真正成为学习的主人,吃准目标学段定位准确。
资源标题:《孔子拜师(写字教学)》教学实录
单位:哈尔滨市道里区教师进修学校 作者:刘皓
详情评论:课堂上教师创设一些利于学生理解的情景,写字指导到位,学生评价丰富,有利于学生写字,并让学生多观察,并掌握写字的规律