资源标题:《呼扇呼扇的肺》教学微课
单位:哈尔滨市人民政府机关第五幼儿园 作者:徐瑶
详情评论:老师在教学新知时循循善诱,让幼儿学习起来毫不费力,分发挥了幼儿的主动性,教学设计很好,引导得也很到位,同时还让幼儿体会到幼儿与生活的联系。 (1)整节课幼儿情绪高涨,兴致勃勃。? (2)充分体出了幼儿的主体和教师的主导作用。? (3)最后环节让幼儿计算身高,设计好,调动了幼儿的积极性。 幼儿们上课的积极性和参与率极高,特别是老师能抓住儿童的心理特点,创设一定的情境。
资源标题:《我长大以后》教学微课
单位:哈尔滨市人民政府机关第五幼儿园 作者:王一竹
详情评论:老师并提供了丰富的内容,在整个教学过程中给予了幼儿比较充分的自主探究机会,让幼儿在活动中学习、提升。
资源标题:《美丽的装饰》教学微课
单位:哈尔滨市人民政府机关第五幼儿园 作者:张柠
详情评论:老师这节课上得很成功,幼儿们上课的积极性和参与率极高,特别是老师能抓住儿童的心理特点,创设一定的情境。
资源标题:《好玩的纸筒》教学微课
单位:哈尔滨市人民政府机关第五幼儿园 作者:朱晓庆
详情评论:朱老师在教学新知时循循善诱,让幼儿学习起来毫不费力,分发挥了幼儿的主动性,教学设计很好,引导得也很到位,同时还让幼儿体会到幼儿与生活的联系。 (1)整节课幼儿情绪高涨,兴致勃勃。? (2)充分体出了幼儿的主体和教师的主导作用。? (3)最后环节让幼儿计算身高,设计好,调动了幼儿的积极性。
资源标题:《有趣的浮与沉》教学微课
单位:哈尔滨市人民政府机关第五幼儿园 作者:盛欢
详情评论:盛老师在教学新知时循循善诱,让幼儿学习起来毫不费力,分发挥了幼儿的主动性,教学设计很好,引导得也很到位,同时还让幼儿体会到幼儿与生活的联系。
资源标题:《有趣的浮与沉》教学微课
单位:哈尔滨市人民政府机关第五幼儿园 作者:盛欢
详情评论:盛老师在教学新知时循循善诱,让幼儿学习起来毫不费力,分发挥了幼儿的主动性,教学设计很好,引导得也很到位,同时还让幼儿体会到幼儿与生活的联系。