单位：哈尔滨市欧洲新城经纬小学校   作者：王新

详情评论：我是安静小学校资源评审专家，我觉得这节微课教学设计合理，符合学生年龄特点，值得我们学习。

单位：哈尔滨市道里区育新学校   作者：张伟新

详情评论：从学生的学习兴趣入手。

单位：哈尔滨市尚志小学校   作者： 李艳萍

详情评论：引导学生自主探索，参与知识形成的全过程。数学知识只有通过学生主动的参与，自主的探索，才能内化为学生自己的知识。

单位：哈尔滨市欧洲新城经纬小学校   作者： 邰日波

详情评论：学生在探索过程中最大限度地发挥自主性和潜在的创造力，促进学生个性发展。

单位：哈尔滨市通达小学校   作者：刘晶

详情评论：结合生活进行教学，体现数学知识来自与生活的教学理念。

单位：哈尔滨市欧洲新城经纬小学校   作者：唐墨

详情评论：活动的设计和学生课堂学习的实际活动中可以看出对“自主、探究、合作”的学习方式，能够真正的落到实处。