单位：哈尔滨市经纬小学校   作者：张美娜

详情评论：张老师在教学中按照由整体——部分——整体的顺序进行教学，在此基础上进行适当的延伸，并联系生活实际获得更深的感悟。

单位：哈尔滨市新阳路小学校   作者：马春光

详情评论：引导学生由爱美景——想游赏——惜宝库，由这一情感的变化，到对待自然资源的态度的讨论，使环保意识得到升华

单位：哈尔滨市欧洲新城经纬小学校   作者： 付帅

详情评论：与文中人物对话，是学生更好地理解做人的道理。教学设计符合学生年龄特点

单位：哈尔滨市道里区新发中心校   作者：贾微

详情评论：在学生读懂的基础上引导学生质疑，提出有价值的问题。

单位：哈尔滨市第7中学校   作者：王桂艳

详情评论：节约用水，不要让最后一滴成为我们的眼泪