单位：哈尔滨市道里区新发中心校   作者：陈世超

详情评论：这一堂课是一堂清晰实在，扎实系统，动静结合的英语课。教师为了巩固本课的内容，精心设计了多个活动：有歌曲，歌谣，游戏，内容非常丰富不但使单词，句型的操练面广，练习次数多，而且还调动了每一个学生的参与热情。

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：秦美英

详情评论：秦老师的复习导入环节设计，提倡整堂课中，教师在引入新词时具有生活化的。还要注意利用生动的课件，图片，卡片，身体语言，表情动作等作为教学资源，创设讲解，操练和运用英语的情景。

单位：哈尔滨市第7中学校   作者：范爽

详情评论：教师充分体现了故事教学的精髓，设计主脉清晰，重点突出。教师以新的课程理念为指导，充分考虑学生的年龄特点

单位：哈尔滨市柳树小学校   作者：白彦卓

详情评论：白老师能贯彻以学生为中心的原则，关注教学过程，尽可能发挥学生的主体作用，让学生真实的去感受知识，体验知识，积极参与，努力实践，在活动中学会用语言表达交流，较好的体现了从不懂到懂，从不会到会，从不熟练到熟练的过程。