资源标题:《我们行》教学微课
单位:哈尔滨市人民政府机关第三幼儿园 作者:龚丹
详情评论:活动设计完整、重难点清晰、立意很好,让幼儿设身处地的感同身受,对幼儿的社会性发展和心理健康成长具有促进作用。
资源标题:《我们行》教学设计
单位:哈尔滨市人民政府机关第三幼儿园 作者:龚丹
详情评论:活动设计完整、重难点清晰、立意很好,让幼儿设身处地的感同身受,对幼儿的社会性发展和心理健康成长具有促进作用。
资源标题:《我们行》教学设计
单位:哈尔滨市人民政府机关第三幼儿园 作者:龚丹
详情评论:活动设计完整、重难点清晰、立意很好,让幼儿设身处地的感同身受,对幼儿的社会性发展和心理健康成长具有促进作用。
资源标题:《你说我猜》教学实录
单位:哈尔滨市道里区教师进修学校 作者:时炎
详情评论:《你说我猜》以规则游戏的形式,让幼儿理解游戏中遵守规则的重要性。形式很新颖,根据物体的特征让幼儿发散思维进行猜测。在游戏中教师充分调动了幼儿的兴趣需要,让幼儿通过细微观察,大胆判断,提升了幼儿的语言发展和逻辑思维能力。
资源标题:《你说我猜》教学实录
单位:哈尔滨市道里区教师进修学校 作者:时炎
详情评论:《你说我猜》以规则游戏的形式,让幼儿理解游戏中遵守规则的重要性。形式很新颖,根据物体的特征让幼儿发散思维进行猜测。在游戏中教师充分调动了幼儿的兴趣需要,让幼儿通过细微观察,大胆判断,提升了幼儿的语言发展和逻辑思维能力。
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详情评论:我是哈尔滨市人民政府机关第三幼儿园的评审专家,个人认为陈老师的教态很温和,活动材料准备充分。让孩子们在做中学、玩中学、乐中学。活动层次鲜明,环节流畅,值得学习!