资源标题:网络教学环境下班主任工作的开展
详情评论:班主任是家校之间联系的桥梁,在此特殊时期,班主任应对学生投入更多的关注,实时鼓励学生宅家潜心学习,共待春暖花开!
资源标题:网络教学环境下班主任工作的开展
详情评论:感谢冯老师的分享,让我懂得在传道在授业解惑之前,也要实时引导学生“风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心”,培养良好的社会责任感。
资源标题:网络教学环境下班主任工作的开展
详情评论:隔空不隔爱,疫情期间更要不断寻求新的教育方法,形成家校合力,共同战“疫”。
资源标题:小学语文统编教材四年级下册第四单元 单元解读
详情评论:感谢徐岩老师的精彩分享,让我在此特殊时期又获得一次学习的机会,定将所学运用到日常教学当中,让自己不断成长!
资源标题:小学语文统编教材四年级下册第四单元 单元解读
详情评论: 把阅读教学看成是对话的过?程,引导学生掌握阅读?的方法,把?“点拨”、“启发”、“引导”、?“激励”留给自己,把?“阅读”、?“体会”、“品味”、“感悟”还??给了学生。让学生成为课堂真正的主人。
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详情评论:简单单教语文,完完全全为学生,扎?扎实?实促发展,以简化的教学环节,简单的教??学方法,实现省时高效的教?学效果”这样的教学理念在本次课堂教学?活动中再次得以体现。?让我?深深地感受到名师的语文课堂就是我们身?边的课堂,没有过多地?追求?形式,没有刻意去运用多媒体,没有过度?追求课堂的热闹。在每?节课?堂里,教师给学生思考的空间,让学生安?静下来,智慧飞扬,教?师语?言具有艺术的魅力。?