单位：哈尔滨市经纬小学校   作者：徐岩

详情评论：简单单教语文，完完全全为学生，扎?扎实?实促发展，以简化的教学环节，简单的教??学方法，实现省时高效的教?学效果”这样的教学理念在本次课堂教学?活动中再次得以体现。?让我?深深地感受到名师的语文课堂就是我们身?边的课堂，没有过多地?追求?形式，没有刻意去运用多媒体，没有过度?追求课堂的热闹。在每?节课?堂里，教师给学生思考的空间，让学生安?静下来，智慧飞扬，教?师语?言具有艺术的魅力。?

单位：哈尔滨市欧洲新城经纬小学校   作者：王新

详情评论：感谢王老师的分享！

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：陆世辉

详情评论：语文教育是提高审美素养的重要途径,要让学生在语言文字运用到学习中受到了美的熏陶培养自觉的审美意识和高尚的审美情趣，让孩子们在感受到快乐幸福的课堂,与学生共享幸福语文课堂,在尝试快乐语文的策略时,要打心底爱语文,不断提高自身素养,用自己的专业魅力影响学生,全身心的投入教育教学中

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：陆世辉

详情评论：幸福指数教育是基于生命的事业。教育除了有鲜明的社会性之外，还有鲜明的生命性。在一定的意义上，“教育是直面人的生命、提高人的生命、为了人的生命质量而进行的社会活动，是以人为本的社会中最体现生命关怀的一种事业”（叶澜），可以说充分地唤醒每一个学生的生命意识，开发每一个学生的生命潜能，增强每一个学生的生命活力，提升每一个学生的幸福指数，让每一个学生都能自由地、充分地、最大限度地实现自己的生命价值，是教育最真切的使命。每一位教师都应是生命化教学的成功践行者，让每一堂课都充满生命的活力，让每一堂课都成为学生一段难忘的生命历程，在生命体验中提升幸福指数。

单位：哈尔滨市群力兆麟小学校   作者：于晶

详情评论：教学设计新颖,教师驾驭课堂能力很强

单位：哈尔滨市太平中心小学校   作者：张超

详情评论：教师教态亲切自然，课堂驾驭能力强。