资源标题:《小学英语学科幸福课堂标准》解读
单位:哈尔滨市道里区教师进修学校 作者:秦美英
详情评论: 新课程改革的不断发展,宽松和谐、幸福快乐的课堂构建已经成 为新课改理念的代名词。
资源标题:《小学英语学科幸福课堂标准》解读
单位:哈尔滨市道里区教师进修学校 作者:秦美英
详情评论:幸福课堂是指和谐、融洽,机灵、开放、互动的课堂,是让知识性和趣味性相结合的课堂,也是英语教学价值得到最大化的重要部分。
资源标题:《小学英语学科幸福课堂标准》解读
单位:哈尔滨市道里区教师进修学校 作者:秦美英
详情评论:幸福课堂是指和谐、融洽,机灵、开放、互动的课堂,是让知识性和趣味性相结合的课堂,也是英语教学价值得到最大化的重要部分。
资源标题:《小学英语学科幸福课堂标准》解读
单位:哈尔滨市道里区教师进修学校 作者:秦美英
详情评论: 幸福,是人所追求的生存状态与存在方式,是人的身心健康和谐与人格充盈的完美状态。课堂中的幸福是师生之间完美、积极、乐观的人生态度的体现。
资源标题:《小学英语学科幸福课堂标准》解读
单位:哈尔滨市道里区教师进修学校 作者:秦美英
详情评论: 通过创设幸福课堂,可以有效地培养学生自主学习、快乐学习英语的习惯,提高学生的整体素质.教师幸福的教,学生幸福的学
资源标题:《维护消费者权益 》教学实录
单位:哈尔滨市第60中学校 作者:钱连斌
详情评论:做懂法律的好公民