资源标题:《释放压力,把握成功》教学微课
单位:哈尔滨市杨楚珊中学校 作者:侯璐鸣
详情评论:每个职业都有职业压力,如何将压力转换成动力,将压力合理释放,是通往成功的关键。候老师的讲解为我们提出了有效建议。
资源标题:《童年的回忆》教学实录
单位:哈尔滨市道里区教师进修学校 作者:毕季芳
详情评论:习作课的教学,一直是我的困扰之一,通过这节课,让我清楚地找到了如何上好这节习作课。
资源标题:《我的长板与短板》教学实录
单位:哈尔滨市道里区教师进修学校 作者:邓楠
详情评论:学生通过课堂上的多次交流,思维能力得到不断地提升。教师的问题层层深入,也使学生的能力不断发展。
资源标题:《最强大脑诞生记》教学实录
单位:哈尔滨市道里区教师进修学校 作者:杨吉文
详情评论:一节课下来,学生学到了多种学习方法,大家互相交流,充分发挥的自己的学习积极性。相信这些学习方法,定将为学生们将来的学习起到巨大的作用。
资源标题:《分与合》教学实录
单位:哈尔滨市道里区教师进修学校 作者:王玉
详情评论:王老师的教学能够考虑到学生的年龄特点,从学生的实际出发,让学生通过动手操作的方式来理解分与合。教学中,将数与形结合,促进学生思维发展。
资源标题:《掌声之“落”字辨音》教学微课
单位:哈尔滨市欧洲新城经纬小学校 作者:王新
详情评论:我是抚顺小学校的资源评审专家。个人觉得王老师的这节课抓住了学生的学习困惑之处,能够帮助学生通过微课的形式来进行解决,教者亲切和蔼,在老师的耐心讲解下,学生懂得了“落”字的正确读音。辨别多音字,不仅从音来辨别,更应从其字义上来帮助学生学习多音字在何时读何音。