单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：毕季芳

详情评论：激情教师可以点燃学生思维的火花，唤醒学生沉睡的记忆，演绎精彩的课堂。但是娓娓道来的教师也同样可以开启学生的心智，打开学生心灵的的闸门，打造充满活力的课堂。

单位：哈尔滨市尚志小学校   作者：李仲慧

详情评论：教学风格自然清新，活泼生动，教学环节流畅。

单位：哈尔滨市尚志小学校   作者：马慧

详情评论：马老师根据低年级学生的心理特点，设计了达标练习，激发了学生浓厚的学习兴趣。

单位：哈尔滨市尚志小学校   作者：马慧

详情评论：教师在教学中引导学生比较两个图形面积大小的实践操作中，体验比较面积大小策略的多样性，进一步丰富对面积概念的理解，为后继学习面积的度量奠定良好的基础。

单位：哈尔滨市尚志小学校   作者：马慧

详情评论：教师在教学中引导学生比较两个图形面积大小的实践操作中，体验比较面积大小策略的多样性，进一步丰富对面积概念的理解，为后继学习面积的度量奠定良好的基础。

单位：哈尔滨市尚志小学校   作者：马慧

详情评论：利用学生已有的生活经验，引导学生逐步认识、体会、直观感知面积的含义。