评论人：迟薇

2016-12-28

感人心者，莫乎于情。本课最大的亮点就是情感丰富。

评论人：马青春

2016-12-26

父亲拥着儿子入睡本是生活中非常普遍的一件小事，可是在作者心目中却激起层层涟漪，从中可见作者对亲情的格外珍视。作者曾经用饱含深情的笔墨写了多篇打动无数读者心弦的文章。

评论人：李洪波

2016-12-26

教学思路较清晰，师生配合默契，课堂教学效果好。

评论人：杨冬梅

2016-12-22

课堂以学生对于长大过程中父母的忧伤与矛盾并不理解为教学起点，创设情境，品析文字，在课结束的时候，学生读懂了文中作者的心思，体会和理解父母的心思，收获到了沉甸甸的父母之爱。

评论人：陈亚芬

2016-12-21

教学基本功较扎实（教态、语言、逻辑、引导）；教学思路较清晰；能利用例引导学生积极参与课堂教学，能让学生大胆发表自己的意见，课堂实施效果较好。

评论人：梁晓林

2016-12-21

教学做到了既给学生支点，有给予学生很大的自由。自由空间越大，学生思维越灵动，文本阅读越自如深入。

评论人：魏洪芳

2016-12-21

课堂知识性与趣味性并存，极大调动了学生的学习兴趣。

评论人：　王秀芹

2016-12-20

教师有很强的驾驭课堂的能力。

评论人：付尧

2016-12-16

本堂课，教师设计思路清晰，目标明确，教学重点突出。有很好的教育意义。

评论人：孙成禹

2016-12-15

教师教态自然，能很好的调动学生感受作者的情感。

评论人：许嘉兴

2016-12-14

教师带领学生细腻的品读有情感的句子，能让学生身临其境地感受到父亲对这份感情的珍视。

评论人：候忠丽

2016-12-14

教学思路清晰，能抓住学生心理，教学效果好

评论人：杨飞

2016-12-14

关键词，重点句的诵读，感悟使得学生读懂作者的情感，教学环节新颖，师生互动较多。

评论人：姜丽清

2016-12-14

教材把握精准！学生学习效率高！对多媒体的应用提高了学生的学习效率

评论人：吴巍

2016-12-13

王老师的课让我们反思实践，取人之长，补己之短。

评论人：王春茹

2016-05-18

教师教材把握精准！学生学习效率高！

评论人：李慧迪

2016-05-18

教师对多媒体的应用提高了学生的学习效率