资源标题:《梦幻城堡》教学微课
单位:哈尔滨市人民政府机关第六幼儿园 作者:王萍
详情评论:本次活动选材符合幼儿年龄特点和认知特点,并通过观察、倾听、想象来引导幼儿理解活动内容,整个活动以动画、游戏贯穿其中,尊重了幼儿的个性发展,为幼儿创造自主宽松的学习环境,幼儿乐于参与。
资源标题:《方向棋盘》教学微课
单位:哈尔滨市人民政府机关第六幼儿园 作者:张杨
详情评论:《方向棋盘》活动目标具体且玩法清晰,在游戏中能够锻炼幼儿的空间方位、以及对数概念的认知,游戏设计由浅入深、由简易难。
资源标题:《一棋多玩》教学微课
单位:哈尔滨市人民政府机关第六幼儿园 作者:陆小侠
详情评论:该游戏符合幼儿年龄特点,游戏材料低结构易制作,游戏玩法多样,能 增强幼儿的自控能力,养成良好的规则意识。 幼儿之间具有竞争意识,正确看待成功与失败。在棋类游戏对弈过程中,伙伴之间的合作、相处能力得到了锻炼。
资源标题:《会动的画》教学微课
单位:哈尔滨市人民政府机关第六幼儿园 作者:邢曌
详情评论:活动中教师作为支持者,为幼儿提供了丰富的材料和适宜想象的环境,为幼儿创设了一个充满探索机会的空间。引导幼儿去思考、去尝试、去发现、去创造性地解决问题,创作自己喜爱的作品。活动过程中,幼儿充分感受到学习的意义,体验到探索的乐趣,激发起求知的欲望和主动学习的热情。
资源标题:《狄多公主圈地》教学微课
单位:哈尔滨市人民政府机关第六幼儿园 作者:邢曌
详情评论:本节活动依托故事引发幼儿对纸的求知欲,进一步以游戏的形式展开探索活动。即使幼儿在游戏中遇到经验不足的困难,也总是基于已有经验去探索和解决,从而获得新的经验。本活动多角度地提高了幼儿发现问题、思考问题、解决生活中实际问题的能力。真正做到了游戏从生活中来,到生活中去。
资源标题:《会爬的豆子》教学微课
单位:哈尔滨市人民政府机关第六幼儿园 作者:邢曌
详情评论:大自然是人类最好的老师,亲近大自然能引起幼儿好奇心,增强想象力,激发创造性。本节活动从幼儿的生活和视角出发,让豆子成为幼儿学习和探究的载体。发现孩子们的主动学习能力,促进孩子们根据自己的兴趣主动和环境、材料互动,在不断验证已有经验的基础上建立新的经验,从而体验学习中的快乐,提升幼儿的学习品质。