资源标题:在“抗疫”的特殊时期《QQ群直播教学教程》资源网互动培训
单位:哈尔滨市欧洲新城经纬小学校 作者:王新
详情评论:语言清晰,步骤明了,感谢王老师的精彩分享!
资源标题:《我的长板与短板》教学实录
单位:哈尔滨市道里区教师进修学校 作者:邓楠
详情评论:课上,教师创设了轻松愉悦的学习氛围,学生在演示指导交流讨论中认识到了自己的长板与短板,从而知道只有扬长避短,才能更好完成自己的职业成就
资源标题:《四个太阳》教学实录
单位:哈尔滨市道里区教师进修学校 作者:杨敏毅
详情评论:林老师课上组织学生多种形式的朗读,读出文本的韵味,读出作者的情感,读出自己的体验。并注重指导长句的读法,使学生乐读、会读,并在读中积累了语言。识字写字扎实有效,培养锻炼了学生的认字写字能力。整节课学生学习热情高,让学生感受到了学习语文的乐趣。
资源标题:《神奇的七巧板》教学实录
单位:哈尔滨市道里区教师进修学校 作者:童星
详情评论:本节课巧妙运用信息手段,使七巧板的拼图更形象直观,能将信息、语文学科融于课堂,注重学生思维能力、想象能力、创造力、语言表达能力等的训练,整节课学生们学得轻松,学得有效。
资源标题:《最强大脑诞生记》教学实录
单位:哈尔滨市道里区教师进修学校 作者:杨吉文
详情评论:张老师教学设计新颖,充分调动学生自主学习、合作探究,使学生在掌握记忆方法的同时学有所用,课堂具有时效性。
资源标题:《苏红的画》教学实录
详情评论: 我是新桥小学校的评审专家,个人认为杨老师本节课教学设计有层次,脉络清晰,夯实了语文基础知识,培养了学生的语文学习能力。把学习的主动权还给学生,引导学生自主学习,合作探究,教师讲授与点拨相结合。整堂课自然、流畅让孩子多种形式朗读的过程中体会到人物的品质,文章表达的思想。