单位：哈尔滨市太平中心小学校   作者：景洋洋

详情评论：本节课环节清晰完整，教学方法灵活多样，内容设计符合学生身心发展特点和成长需要。师生之间的交流非常民主平等，游戏的组织井井有条，学生在活动体验中感悟到了合作的重要性，也学会了如何合作。

单位：哈尔滨市太平中心小学校   作者：何平

详情评论：教学目标的设定和教学内容的选择都非常符合学生的身心发展物点，贴近学生生活实际，让学生乐于参与，易于接受。无论是观看视频，还是实践活动，教师组织得都井井有条，学生在教师的精心组织下学有所得。

单位：哈尔滨市群力兆麟第二小学校   作者：葛云燕

详情评论：这节课的设计非常符合一年级学生的特点，充满活动性和趣味性，学生在丰富多彩的实践活动中，感受到合作的重要性，也体验到合作事业来的喜悦。

单位：哈尔滨市阳明小学校   作者：高淑宏

详情评论：整节课设计精巧，条理清晰，每一个细节都体现出老师缜密的心思和智慧的头脑，各个环节环环相扣，过渡自然。每一个环节目的明确，重点突出，学生参与积极，课堂氛围和效果都非常好。

单位：哈尔滨市群力实验小学校   作者：樊艳红

详情评论：这节课充满了实践性与趣味性，学生在轻松愉快的氛围中，体验到了合作的重要性，并且学会了如何合作。

单位：哈尔滨市柳树小学校   作者：鲍雪

详情评论：鲍老师的设计很巧妙，每一个教学环节的设计和细节的处理都渗透着合作意识的培养，比如老师让学生们自己把桌子分成一个个小组，就是在潜移默化地让学生感受合作的好处。观看千手观音让学生体会到了合作的重要性，提高了学生的认知。“顶篮球”和“火海逃生”小游戏，让学生学会如何合作并且体验到合作的乐趣。