单位：哈尔滨市群力兆麟小学校   作者：鲁丽韬

详情评论：课文切合端午节庆祝活动教学中条理清晰、教师语言具有感染力，教学设计中穿插识字环节，提高识字效率。

单位：哈尔滨市道里区群力实验第二小学校   作者：王豫笛

详情评论：教师从听故事导入到识字，再自然过渡到朗读学文，示范写字。养成良好的学习习惯

单位：哈尔滨市道里区群力实验第二小学校   作者：王豫笛

详情评论：教师从听故事导入到识字，再自然过渡到朗读学文，示范写字。养成良好的学习习惯

单位：哈尔滨市道里区群力实验第二小学校   作者：王豫笛

详情评论：教师从听故事导入到识字，再自然过渡到朗读学文，示范写字。养成良好的学习习惯

单位：哈尔滨市群力实验第三小学校   作者：黄万友

详情评论：教师能够运用精确的语言，教学设计中实现教学目标，突破重难点

单位：哈尔滨市群力实验小学校   作者：马晓霞

详情评论：本节课能面向全体学生，激发学生深度思考和情感投入，同时鼓励学生大胆发言，引导学生阐述自己观点。