资源标题：《有余数的除法》教学实录
单位：哈尔滨市阳明小学校 作者：邵新燕
详情评论：支教的老师让学生自己发现余数一定要比除数小的道理，体现了教师的主非常值得学习。导作用，
资源标题：《推理》教学实录
单位：哈尔滨市阳明小学校 作者：赵宁
详情评论：教师利用学生已有知识，发展学生的逻辑推理能力，培养了学生发现问题，解决问题的能力。
资源标题：《平均数》教学实录
单位：哈尔滨市阳明小学校 作者：赵霞
详情评论：教师在导入环节，注重了学生学习身边的数学，学生感受到数学就在我们身边，小组合作学习效果有实效。
资源网负责人：赵国强
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