单位：哈尔滨市第96中学校   作者：李帮勇

详情评论：李老师这节课是一节常规的课，在信息技术日益发展的今天，教学中有时教师会过度依赖课件等，而这节课更注重从学生亲身体验出发，让学生感知情境，从而实现教学目标，教学策略科学合理，值得学习。

单位：哈尔滨市第33中学校   作者：隋强

详情评论：隋老师这节课紧紧依托教材展开，教学目标定位精准，教学策略合理，注重信息技术在实际教学中的应用，非常适合本节课，教学方法得当教学互动有效，体现了学科的育人价值。

单位：哈尔滨市第36中学校   作者：高圣勇

详情评论：高老师这节课能从学生实际认知出发，通过设计一次次的小活动，不但激发了学生的兴趣，而且在玩中解决了问题，教学策略和方法特别适合当下的教学理念，是值得借鉴的一节课。

单位：哈尔滨市第96中学校   作者：王宏伟

详情评论：王老师这节课是教科版九年级教材上家庭实验室的内容，是一节专题课的教学设计，本节课的设计计较教学目标和任务，方法适切，测量原理及过程清晰明了，即使学生看到后自学，也能明白，是一节好课。

单位：哈尔滨市第96中学校   作者：王宏伟

详情评论：王老师这节课是教科版九年级教材上家庭实验室的内容，是一节专题课的教学设计，本节课的设计计较教学目标和任务，方法适切，测量原理及过程清晰明了，即使学生看到后自学，也能明白，是一节好课。

单位：哈尔滨市第96中学校   作者：王宏伟

详情评论：王老师这节课是教科版九年级教材上家庭实验室的内容，是一节专题课的教学设计，本节课的设计计较教学目标和任务，方法适切，测量原理及过程清晰明了，即使学生看到后自学，也能明白，是一节好课。