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详情评论：本节课的教学设计充分体现了学科特点，教师能根据学生的实际情况调整自己的教学策略，有效引导学生进行体验学习，探究学习，问题解决学习，小组合作学习，教师注重对学生进行思维引导，激发学生热爱家乡的情感，是一节优质课。

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详情评论：本节课教学环节清晰，教学内容充实，教学活动生动有趣，教学方法的选择符合学生的年龄特点，问题设计科学，时间分配合理，给学生提供了充分的展示空间和时间，是一节优质课。

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详情评论：李老师设计了多种多样的活动，引导学生积极参与到教学活动中，学生思维活跃，大胆质疑，学得主动、积极、快乐，表达和展示精彩，是一节优质课。

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详情评论：李老师教学设计新颖有创新，注重对学生的思维引导，能对学生进行及时的启发、点拨、引导，并运用多种评价对学生进行赏识、激励，鼓励学生创新实践，增强学生自信心，是一节优质课。

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详情评论：本节课，教学环节清晰，教学方法得当，教师引导学生积极参与到教学活动中，学生学得积极、主动、快乐，表达和展示精彩，学习方式有创新，自主学习和合作学习规范，有实效，是一节优质课。

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详情评论：本节课，教学目标达成度高，学生主体地位突出，参与面广，学生有体验，有收获，每一个学生都在原有生活经验的基础上又有了新的学习收获新的发展，是一节优质课。