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  • 资源标题:《有趣的图形》教学设计

    单位:哈尔滨市安丰幼儿园   作者:高静茹

    详情评论:通过游戏的方式让幼儿不断加深对图形特点的认知,而且游戏层次由浅入深层层递进,幼儿能够在游戏中灵活掌握并区分常见图形。

  • 资源标题:《游戏在学前美育中的重要性》论文

    单位:哈尔滨市人民政府机关第三幼儿园   作者:周静

    详情评论:对于幼儿来说游戏是最主要的活动,也是幼儿获得新经验巩固已有经验的重要途经方式之一。因此在美育活动中游戏的形式可以激发幼儿的参与兴趣,同时体验到美育活动的成就。

  • 资源标题:《你说我猜》教学实录

    单位:哈尔滨市道里区教师进修学校   作者:时炎

    详情评论:本次活动以规则性游戏贯穿始终,幼儿通过自己的观察,理解,思考将自己的感知通过另一种形式传递给同伴。整个活动中幼儿积极性很高,且有利于幼儿合作意识的培养。

  • 资源标题:《拍蚊子》教学实录

    单位:哈尔滨市人民政府机关第五幼儿园   作者:张亚男

    详情评论:我是市政二园的评审专家,个人认为本节教学活动抓住的切入点很好,从幼儿熟悉的打蚊子这一行为入手,符合幼儿的年龄特点和兴趣需要,音乐节奏感强,曲风诙谐幽默,幼儿能在音乐的感染下能快速地做出音乐反应,让幼儿体验音乐活动的乐趣。

  • 资源标题:

    单位:   作者:

    详情评论:我是市政二园的评审专家王妍,个人认为本次活动宋老师教态自然,语言亲切。以一段生动形象的动画引入主题,让孩子们自由模仿,发展了幼儿的想象力与观察力。教师的适时介入与引导,大大地推动了幼儿的最近发展区。

  • 资源标题:《给大象穿裤子》教学实录

    单位:哈尔滨市建新幼儿园   作者:梁馨月

    详情评论:我是市政二园的评审专家王妍,个人认为本次活动梁老师通过生动有趣的故事来调动幼儿参与活动的积极性,通过不断的提问来引导幼儿时刻紧故事线索,教师通过开放性的问题来让幼儿进行自我想法的表述,活动中加入美术活动环节,使多领域结合,最后让幼儿自己表述自己的作品,提高了幼儿的语言表达能力,同时也欣赏到他人身上的长处。