单位：哈尔滨市群力兆麟小学校   作者：武瑶

详情评论：武老师反思到位，使学生懂得团结合作的重要性，学会与人团结合作。

单位：哈尔滨市群力兆麟小学校   作者：武瑶

详情评论：通过团结合作的事例让学生在活动中体会“团结就是力量”，能够自觉维护集体的荣誉。通过游戏，使学生体会团结合作是集体活动取得成功的重要性，从而学会如何合作，并体验合作的成功快乐。

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：童星

详情评论：课堂教学是学生获取知识的最直接的天地。在这个知识天地里，如何让学生快乐健康愉快的获取知识，如何充分的发挥学生的思维，如何让学生在这个空间里施展自己的才华，传统的课堂教学是一个定向思维的死课堂教学，都是先生讲，学生听，采用的是注入式的课堂教学，新的课程标准要求我们要建立一个以学生为主体、教师为主导的，让学生的思维得到更进一步发展的开放式的课堂教学空间。

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：赵玺琴

详情评论：刘老师的这节复习课，条理清晰，知识总结的系统到位，非常好！

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：毕季芳

详情评论：传统的语文课堂,学生只是被动的倾听者,谈不上和谁去“对话”.幸福课堂我们要还给学生一个心灵“对话”的课堂,实现“文本对话”、“师生对话”和“生生对话”.

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：陆世辉

详情评论：把握住各段的段意，整体理解全文的内容。要准确地把握各段段意，就要对各段进行深入地分析，根据各段的特点进行概括。教师教会学生方法，培养学生阅读能力。