资源网负责人：赵国强
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哈市道里区政府办公室
网络教研时间为：2017年6月13日——2017年7月13日
（所有教研研讨资料终身记录）
评论人：王珊
2017-06-19
教学立意新颖，水拓画能有效的激发幼儿兴趣，促进他们自信和情感的和谐发展，充分认识幼儿水拓画活动对幼儿发展的独特价值，从而激发了幼儿的审美能力，让幼儿从小能够认识美，欣赏美。
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评论人：单哲
2017-06-19
本节活动，题材新颖，引发幼儿兴趣。老师组织过程中，教学脉络比较清晰。首先，出示一张奇怪的拓印画。接着，引导幼儿观察、讨论，如何制作拓印画。然后，引导幼儿看拓印制作过程图，进行拓印。然后请拓印成功的幼儿介绍方法，幼儿再操作一次。最后，展示幼儿拓印作品，欣赏评价。层层深入，是值得大家学习的！
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评论人：刘彤
2017-06-19
水拓画是一种独特的绘画形式，在活动的一开始小朋友们就被这种新颖的绘画方式所吸引，教师用丰富的材料和神秘的语言引起了小朋友们的兴趣，激发了小朋友们探索的欲望，在活动过程中，小朋友们积极地尝试，勇敢的表达，大胆的操作，使幼儿对绘画又有了新的认识，也有了更大的兴趣。
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评论人：富鑫
2017-06-19
活动之初教师用启发性语言引导幼儿进行拓展思维，将已有经验由课堂向生活中进行迁移，说出眼前没有的颜色以及颜色在生活中的应用，为整节活动做好了不铺垫。接着通过示范、讲解水拓画的方法，再让幼儿大胆进行尝试和创作，活动中充分鼓励幼儿自主发现美、创造美。作品完成后教师应帮助孩子让他们说出自己的所思所想，进而更大地激发出他们的创作热情，完成属于每个孩子自己的原创艺术作品。这节教学活动使我领略到水拓画的绚烂的艺术之美，水、颜料和画针构成了独特的绘画形式，孩子们肆意点、勾，尽情享受着玩乐的状态，可以看到每个孩子画面都有所不同，这是因为每个孩子对美的感受能力都是不一样的，所以每个孩子眼中的世界和想要表达的东西也都不一样。而这些个性化的东西往往是最宝贵的。
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评论人：李嘉甜
2017-06-19
本人很喜欢这节课，首先，选材很新颖，适合中班幼儿。其次，教师引导幼儿自主的操作，在整个活动过程中，幼儿都积极的参与其中，对本节水拓画特别感兴趣。再次，活动效果，不仅让幼儿感受水拓画的美，还在幼儿沉浸在创作的快乐之中。
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评论人：苏秀玲
2017-06-19
本节活动目标明确，构思新颖 富有创意，课程设计非常独特，具有很强的吸引力，水拓画这节活动内容，形式，选材给予每位幼儿想象创作的机会，将幼儿的兴趣需求有机结合起来，本次活动充分发挥幼儿的个体差异和个性发展，值得我们每位教师学习研究。
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评论人：黄鑫
2017-06-19
我个人非常喜欢这堂课，艺术是多元的。本节课旨在让孩子用心去感受，积极去发现，动手去探索，大胆去想象，使幼儿通过特殊的形式体验、感受了艺术的美好。
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