评论人：李晶婷

2017-06-19

本节教学活动颠覆了以往的教学形式，在活动中不但给孩子们提供了大胆想象，创作的机会，还充分地挖掘了幼儿的潜力。并且在活动中也让幼儿进一步的感受到中国的传统文化，可以说整个观课的过程中是一个美得享受，也真的做到了孩子是课堂的主人。

评论人：赵国良

2017-06-19

这节《水拓画》课程设计科学合理，内容新颖丰富。让孩子们感受到了不同的艺术表达方式，激发了孩子们的创造力、想象力，让孩子们感受到艺术带来的快乐，带来的美。

评论人：孙宇桐

2017-06-19

我认为此课程很新颖 很有吸引力 材料丰富 师生互动 让孩子自己动手操作，感受颜色 颜料的神奇变化，是绘画的一种拓展艺术。使孩子得到了身心发展，是非常好的一项活动，非常值得学习

评论人：陈然

2017-06-19

儿童有好多艺术感觉不是刻意追求的，而是自然流淌的。只要教师给他们感觉的土壤，它就能发芽成长。当老师的引导启发拨动了孩子的想象与思绪后，他们的听觉、视觉、触觉与想象、联想、好奇心发生碰撞时，艺术形式也就诞生了，这就是儿童本源性的创造能力。本次活动就是教师为儿童寻找思绪“喷发”根源，做为“喷发”创造条件的人。

评论人：潘宇兰

2017-06-19

这节《水拓画》课程的内容非常新颖，突出表现了中班幼儿的年龄特点，通过这节课激发了孩子们的审美能力，创作力和想象力，课程设计深深吸引孩子，让孩子们能够感受中国古代传承下来水塔花的美，让孩子们在快乐的氛围中学习。

评论人：周胜男

2017-06-19

这节水拓画、非常的新颖。通过这节课。让我受益匪浅，这节课很有吸引力。真的是让我从中学习到了很多，教师的活动也很充分

评论人：马可心

2017-06-19

一节成功的教学活动应该是从幼儿的身心发展特点出发，结合幼儿的兴趣特点展开的，使幼儿在活动中快乐学习，主动学习，教师作为幼儿游戏的支持者、合作者、引导者。教师采用启发式的教学方式，吸引幼儿的兴趣，在快乐的氛围中，向幼儿展示中国文化的博大精深，水墨画的浑厚丹青。

评论人：严蕊

2017-06-19

课程内容新颖 独特 老师用提示性的语言引导孩子思维的发散，通过活动提升了孩子们的审美能力，以及对美的认识。课程设计有趣能深深吸引孩子，让孩子能感受到中国古代传承下来水拓画的美，还拥有了一个愉快摸学习过程

评论人：严蕊

2017-06-19

课程内容新颖 独特 老师用提示性的语言引导孩子思维的发散，通过活动提升了孩子们的审美能力，以及对美的认识。课程设计有趣能深深吸引孩子，让孩子能感受到中国古代传承下来水拓画的美，还拥有了一个愉快摸学习过程

评论人：严蕊

2017-06-19

课程内容新颖 独特 老师用提示性的语言引导孩子思维的发散，通过活动提升了孩子们的审美能力，以及对美的认识。课程设计有趣能深深吸引孩子，让孩子能感受到中国古代传承下来水拓画的美，还拥有了一个愉快摸学习过程

评论人：纪莹

2017-06-19

《水拓画》这节活动，内容，形式，选材新颖，活动中给予每位幼儿想象，创作，探究的机会，充分激发了幼儿对美术活动的兴趣并通过这种自主，自由的活动，使每位幼儿得到不同的发展！

评论人：周胜男

2017-06-19

这节水拓画、非常的新颖。通过这节课。让我受益匪浅，这节课很有吸引力。真的是让我从中学习到了很多，教师的活动也很充分

评论人：严蕊

2017-06-19

课程内容新颖 独特 老师用提示性的语言引导孩子思维的发散，通过活动提升了孩子们的审美能力，以及对美的认识。课程设计有趣能深深吸引孩子，让孩子能感受到中国古代传承下来水拓画的美，还拥有了一个愉快摸学习过程

评论人：王百灵

2017-06-19

通过水拓画这节活动，让我看到了师生积极的、充分的、平等的师幼互动交流，这样的课堂充满了激情、充满生命、充满精彩，这样的课堂才会充满快乐、充满喜悦、充满幸福。只有陶醉于幼儿幸福成长的教师才能找到这种幸福， 只有幸福的教师才能培养出快乐幸福的幼儿。让我们在心灵里点亮幸福的灯盏，用崭新的理念，饱满的激情，无穷的智慧，去实践幸福的课堂，拥抱幸福的明天。

评论人：徐妍

2017-06-19

老师通过水拓画这种绘画技巧做为载体，使孩子在活动过程中，充分发挥想象力，探究、创作、自由表达、自主思考、每个孩子都是天生的艺术家，老师们要好好保护孩子的想象力和创造力。

评论人：于杨

2017-06-19

本次水拓画活动，选材新颖、环节设计巧妙，将幼儿的兴趣需求与活动内容有机整合起来。表现形式是多种多样的，激发幼儿对美术活动的浓厚兴趣。利用各色颜料的随意搭配、混合，创意拓画，提高幼儿对美的感受力及促进美术知识和技能的掌握。通过这样的自由创意活动充分尊重孩子的个性差异和个性发展，获得自我实践的成功体验。

评论人：朱诗彤

2017-06-19

本次活动教师很有创意，内容新颖，激发幼儿想象力和创造力，每个孩子都有自己内心的想法，视频中教师给予了孩子表达自己想法的机会，教师在活动过程中准备充分，在创作水拓画的同时了解中国传统文化，为幼儿在艺术创作中打下良好基础

评论人：刘蕾

2017-06-19

《水拓画》这一活动目标适宜、形式新颖、能够激发幼儿的参与兴趣。过程中还激发了幼儿观察，感受，表达，表现，绘画等综合能力的提高，实现了教育活动的创新多元化。注重以幼儿为主，让幼儿主动探索。

评论人：孙航

2017-06-19

《水拓画》这一活动，准备充分，材料丰富，引导适宜，让孩子知道除了使用画笔以外，绘画还有很多种方式，不仅在创作的过程中探索与感受色彩的丰富性和多变性，更是了解到创作工具的多元化，由于水拓画所具有的独特性和唯一性，也很好的激发了孩子们创作的兴趣和欲望。

评论人：孙航

2017-06-19

《水拓画》这一活动，准备充分，材料丰富，引导适宜，让孩子知道除了使用画笔以外，绘画还有很多种方式，不仅在创作的过程中探索与感受色彩的丰富性和多变性，更是了解到创作工具的多元化，由于水拓画所具有的独特性和唯一性，也很好的激发了孩子们创作的兴趣和欲望。