单位：哈尔滨市安静小学校   作者：孔祥菊

详情评论：教师对学生的评价富有启发性、激励性，具有感染力与亲和力，值得学习借鉴！

单位：哈尔滨市江沿小学校   作者： 张凌翼

详情评论：教者在设计上独具匠心，关注学生发展，体现了幸福课堂中师生心灵的体验。

单位：哈尔滨市经纬小学校   作者：王宁

详情评论：教师注重赏识、鼓励学生，感染力亲和力强，引领学生充分走入文本，与文本与作者与主人公产生情感上的共鸣。

单位：哈尔滨市经纬小学校   作者：刘明

详情评论：教师以学生为中心，尊重学生感受，鼓励学生质疑，给予学生自由学习的时空和自主学习的权利，让学生真正动起来，全面参与，全员参与，全程参与，从而解放了学生，引领学生快乐学习语文。 回复

单位：哈尔滨市新阳路小学校   作者：邰慧

详情评论： 从认识邰老师那天起，就被她脸上洋溢着的美丽灿烂幸福的笑容所感染，她在做幸福教育！只有具有职业幸福感的老师才会更好地诠释幸福教育的内涵，邰老师用她的实际行动演绎着幸福教育的故事，深深被她的人格魅力所折服。从中感受到的是邰慧老师对教育事业的热爱与满腔赤诚，我要向邰慧老师学习，脚踏实地工作，创造性开创新领域，做一名幸福的教师。 邰慧老师非等闲， 幸福教育站前沿。 立足发展不一般， 堪称楷模人人赞。 回复