单位：哈尔滨市太平中心小学校   作者：邱颖

详情评论：本节课是一首耳熟能详的儿歌，教师恰巧抓住了学生的年龄特点，利用课件设计了巧妙的教学活动，突出重难点，老师语言严谨言简意赅，老师的声音也很有代入感，仿佛在领着孩子们欢快地说着儿歌。整节课在轻松的氛围中展开。

单位：哈尔滨市太平中心小学校   作者：牛娜

详情评论：牛娜老师这节语文微课设计巧妙，语言严谨合理，突出教学重难点，问题由浅入深，利于学生理解和接受，注重学生年龄特点。

单位：哈尔滨市太平中心小学校   作者：杨欢

详情评论：本节课杨欢老师设计巧妙，运用课件与教材的结合，突出位置与方向课时的重难点，帮助学生一一突破，讲练结合，让学生及时吸收所学知识。教师语言简洁明了，富有亲和力。

单位：哈尔滨市太平中心小学校   作者：郭丽丽

详情评论：本节课，郭老师利用课件演示香港回归、二月份日历等等，帮助学生清晰地学习和认识年月日，闰年和平年的区别，老师简单清楚地讲解，帮助学生突破本节课的学习难点。

单位：哈尔滨市太平中心小学校   作者：杨丽楠

详情评论： 杨老师的这节微课是教材补充学习的辅助资料，将there be语法知识讲解十分透彻，讲练结合，利于学生扎实运用，符合于高年级语法学习的认知规律，教师的整节课语言精炼,内容充实，有there be中，be动词的使用规律，也有there be 和have 的区别，相信通过这节微课学习，孩子们一定收获满满。

单位：哈尔滨市太平中心小学校   作者：赵起越

详情评论：本节课中，赵老师巧妙地运用课件演示，图示等方法，让学生清晰地认识三角形。老师微课语言严谨，内容充实而富有趣味性，是一节优秀的微课。