单位：哈尔滨市道里区新农中心校   作者：陈宏滨

详情评论：陈老师针对《空气能占据空间吗》一课反思，从不同角度思考分析问题！充分考虑学生实验的科学性， 充分提现了科学探究的重要性。如果时间允许可以再拓展学生提出的空气能否占据空间的各种假设！

单位：哈尔滨市道里区新农中心校   作者：陈宏滨

详情评论：该微课的教学设计符合学生的年龄特点，教学设计简洁明了！突破重难点设计的巧妙！ 使学生对Be动词能够进一步的了解掌握，势必会引起学生的共鸣！

单位：哈尔滨市道里区新农中心校   作者：陈宏滨

详情评论： 陈老师执教的《伟大的先人》一课，教学环节紧凑！教学设计新颖独到，对历史的知识面囊括较全面！ 教师引导到位，一定会引起学生的共鸣，使学生对先人的尊敬敬仰之情油然而生！

单位：哈尔滨市道里区新农中心校   作者：陈宏滨

详情评论： 陈老师执教的《伟大的先人》一课，教学环节紧凑！教学设计新颖独到，对历史的知识面囊括较全面！ 教师引导到位，一定会引起学生的共鸣，使学生对先人的尊敬敬仰之情油然而生！

单位：哈尔滨市道里区新农中心校   作者：陈宏滨

详情评论： 陈老师执教的《伟大的先人》一课，教学环节紧凑！教学设计新颖独到，对历史的知识面囊括较全面！ 教师引导到位，一定会引起学生的共鸣，使学生对先人的尊敬敬仰之情油然而生！

单位：哈尔滨市道里区新农中心校   作者：陈宏滨

详情评论：陈老师执教的《伟大的先人》一课，教学环节紧凑！课件设计的新颖独特，对学生有一定的吸引力！ 最后能够以一首藏头诗——伟大先人结束本课，势必会引起学生的共鸣！