单位：哈尔滨市经纬小学校   作者：刘琳琳

详情评论：我是经纬小学校的评审专家，个人认为本课以生动有趣的活动，引领学生在游戏中学习，在游戏中探索。教师因势利导由浅入深的引导学生理解数学概念。

单位：哈尔滨市经纬小学校   作者：田佳

详情评论：我是经纬小学校的评审专家，个人认为本课教师用生动有趣的教学环节引导学生逐步理解数学概念，注重培养学生的核心素养。

单位：   作者：

详情评论：我是经纬小学校的评审专家，个人认为教师对教学目标把握精准，本课教学环节设计合理且有效突破重难点，注重培养学生学科素养。

单位：哈尔滨市经纬小学校   作者：吴春燕

详情评论：我是经纬小学校的评审专家，个人认为吴老师这节课对教材内容把握精准，教学环节设计合理，注重培养学生的核心素养。

单位：哈尔滨市经纬小学校   作者：李玉娟

详情评论：我是经纬小学校的评审专家，个人认为在本课教学中教师能够精准的把握教学重难点，从学生的学情出发，引领学生进行单元复习的同时也给予学生一定学习方法的指导。

单位：哈尔滨市欧洲新城经纬小学校   作者：王新

详情评论：我是经纬小学校评审专家，个人觉得这节微课重难点讲解透彻，同时也对学生有一定学习方法上的指导。王老师这节课从孩子们预习时遇到的问题入手，通过答疑解惑，使微课走在课前，孩子们通过预习便可掌握本课生字中的重难点。同时在讲字义辨读音的过程中，对孩子们也有一定学习方法的指导。这节微课重点突出，讲练结合，非常值得我学习和借鉴。