单位：哈尔滨市人民政府机关第五幼儿园   作者：崔兆楠

详情评论：崔老师通过有趣的“六面脸”激发幼儿的兴趣，使幼儿在做做玩玩中体验创作的乐趣，充分发挥幼儿的主体性，调动幼儿的积极性，幼儿在不知不觉中获得了愉快的体验。

单位：哈尔滨市人民政府机关第五幼儿园   作者：季欣

详情评论：季老师的活动能根据幼儿的年龄特点和本班幼儿的发展水平，围绕活动重点，从幼儿的兴趣出发，按从易到难、层层递进的方式提供支持性的操作材料和游戏环节，让幼儿在愉快的活动中感知小蚂蚁的外形特征和爱吃的食物 ，即在活动中帮助幼儿获得新经验。

单位：哈尔滨市人民政府机关第五幼儿园   作者：贾思颖

详情评论：贾老师在讲故事的过程中可以边讲故事边出示图片，帮助幼儿理解和记忆。经验丰富的贾老师语言极富感染力，能根据活动的需要很快的把孩子带入情境，她的动作虽然有点夸张，但她的每一个眼神，每一个手势，每一个动作，都让孩子们深受感染。

单位：哈尔滨市人民政府机关第五幼儿园   作者：李丹慧

详情评论：李老师的互动问题很好的引导和启发了幼儿思考，孩子们在倾听、观察中了解了游戏玩法，活动中孩子参与积极、思维兴奋，幼儿的主动性、积极性、创造性都达到了。

单位：哈尔滨市人民政府机关第五幼儿园   作者：盛欢

详情评论：盛老师将科学现象与生活紧密联系在一起，为幼儿提供充足的操作材料，使每个幼儿都有探索的条件和可能，让每位幼儿都能动手操作，通过操作和探索，让幼儿去感知和发现沉与浮的秘密。

单位：哈尔滨市人民政府机关第五幼儿园   作者：朱晓庆

详情评论：本次活动朱老师能够激发孩子们探索和发展孩子跑步和跳跃能力的兴趣，通过问题：“你是怎么玩的，还可以怎么玩”？激发孩子们思考并探索出更多更有趣的玩法，活动中老师还引导幼儿相互配合，用纸筒做游戏。