资源网负责人：赵国强
24小时受理服务：
哈市道里区政府办公室资源标题：小学数学学科幸福课堂评价标准解读( 一 )
单位：哈尔滨市道里区教师进修学校 作者：童星
详情评论：哈尔滨市群力实验第三小学 常伟玉 幸福课堂是教师和学生双方的幸福，打造幸福课堂需要我们时刻关注学科整合，关注每一名学生，科学合理的设计好每一节课，让学生在每一节课都有求知的欲望，从而感受到学会的成就感，教师教会学生也感受到幸福感。幸福是令人憧憬的、是令人期待 的、更是令人向往的。
资源标题：小学数学学科幸福课堂评价标准解读（二）
单位：哈尔滨市道里区教师进修学校 作者：王玉
详情评论：哈尔滨市群力实验第三小学 常伟玉 幸福课堂是教师和学生双方的幸福，打造幸福课堂需要我们时刻关注学科整合，关注每一名学生，科学合理的设计好每一节课，让学生在每一节课都有求知的欲望，从而感受到学会的成就感，教师教会学生也感受到幸福感。幸福是令人憧憬的、是令人期待 的、更是令人向往的。
资源标题：小学数学学科幸福课堂评价标准解读（三）
单位：哈尔滨市道里区教师进修学校 作者：马金国
详情评论：哈尔滨市群力实验第三小学 常伟玉 幸福课堂是教师和学生双方的幸福，打造幸福课堂需要我们时刻关注学科整合，关注每一名学生，科学合理的设计好每一节课，让学生在每一节课都有求知的欲望，从而感受到学会的成就感，教师教会学生也感受到幸福感。幸福是令人憧憬的、是令人期待 的、更是令人向往的。
资源标题：《一年级下学期数学教材解析》
单位：哈尔滨市道里区教师进修学校 作者：王玉
详情评论：对教材把握精准，分析到位，把握时代脉搏，剖析精准到位，受益匪浅。
资源标题：《小数点位置的变化引起小数大小的变化》教学课件
详情评论：小数点位置的变化引起小数大小的变化
