评论人：陆金梅

2017-06-17

通过观看该视频，我感想很多，主要有以下三点：第一，艺术的表现形式多种多样，其中水拓画就是一种很有新意，并有利于丰富幼儿想象力和创造力的形式，在活动中，孩子们兴趣浓厚，积极参与，大胆表现，这完全符合《3～6岁儿童学习与发展指南》中有关艺术领域的要求。第二，《幼儿园教育指导纲要》中明确指出，教师在教育过程中应成为幼儿学习活动的支持者、合作者和引导者。在活动中，教师做得很好！他遵循孩子们身心发展的特点，采用多媒体的方式直观地向孩子们呈现了水拓画的创作过程，大大地吸引了孩子们的注意，同时教师还积极引导、耐心指导孩子们大胆尝试，亲自动手。第三，“兴趣是最好的老师”，这是一个恒古不变的真理！

评论人：闫雪

2017-06-16

通过本次观摩学习水拓画课程，从中受益匪浅。水拓画课程以其独特的教育教学方式倍受孩子们的喜爱，并且能够充分的调动孩子们的主观能动性并且融汇了美学元素，使孩子们在学习水拓画的过程中增加了对于美学的感知力与创造力。

评论人：田莹莹

2017-06-16

本节课中教师以教学目标为课程核心，结合最新颖的科技投影，充分以教师的示范作为课程的引导，激发幼儿的兴趣和探索热情，将全新的开放式教学理念投入到实际教学中，并且尊重了幼儿自主创新的想法和意愿，使得幼儿在教学课程中成为课程的“主人”，在示范式教学过程中既避免了教师的“高控制”，又减少了课程过程中幼儿的混乱性！

评论人：孙明晓

2017-06-16

幼儿在活动的过程中充分体现了自主的探究和创作，幼儿可以自主的选择自己喜欢的颜色，用滴管来画出不同的线条和图形，再按自己的意愿将它们变成不同的图案，满足了幼儿探索的欲望和创作的乐趣。激发了幼儿对绘画的兴趣，使幼儿在今后的活动中更加积极参与，体验到创造的快乐

评论人：丛可新

2017-06-16

孩子的兴趣是广泛的，而艺术又以多种风格呈现，所以对儿童的艺术培养，会使孩子对生活对学习充满乐趣。美术的学习，是儿童健康成长的必修课

评论人：王佳欢

2017-06-16

本次活动通过中国传统文化之中的水墨来调动幼儿的积极性、增强幼儿对画画的兴趣，在创作过程中，幼儿的动手能力有了很大的提高。

评论人：刘慧

2017-06-16

水拓画很好的展现了艺术活动的美，本次活动内容新颖，极大的引发了幼儿的参与兴趣，实用性强，操作性强，易上手，在活动的过程中幼儿有更大的兴趣参与到制作中来，从活动中可以看出，幼儿对于眼前看到的艺术作品发自内心的发出赞叹，调动了幼儿的想象力。

评论人：王浩

2017-06-16

此次课程的内容新颖、独特，给孩子们提供丰富的想象力和创造力，以及思考的空间，同时使幼儿能够大胆地尝试创作，激发幼儿动手操作的能力。这样独特的课程内容，在吸引孩子们的同时，也吸引着我。对于我们来说，这就是幸福的课堂。

评论人：姜雨婷

2017-06-16

水拓画的课程活动很新颖，教师用独特的方式去引导幼儿，培养儿童的想象力、创造力，通过活动激发幼儿对绘画的兴趣，使幼儿充分的体验到绘画的乐趣！

评论人：孙海魁

2017-06-16

水拓画选材新颖，兴趣是孩子最好的老师，只有当孩子们感到有趣的时候，学习效果就会有明显的提高，老师在演示水墨拓印的时候，孩子们非常投入的观察了墨在水中的变化，感受到水墨变化的有趣，同时水墨自然吸附到纸上并且形成影像，让孩子感受到惊喜，都迫不及待的想要尝试。

评论人：孙玉娇

2017-06-16

本次课程标新立异非常新颖，材料丰富，感受美欣赏美的同时，锻炼了幼儿动手能力。

评论人：王春蕾

2017-06-16

课程创设新颖独特，教师用独特的方式引导孩子自己探索，活动中教师选材激发了幼儿的浓厚的美术创作兴趣，为幼儿提供了丰富的美术材料，激发幼儿在操作中感知，在感知中探究，在探究中激发幼儿浓厚的美术活动兴趣。

评论人：杨雪

2017-06-16

一个独特优秀的选材，教学也是以适当的引导为主。对于喜好新鲜事物的幼儿来说，采用灵活多变的教学方法，才能更好地激起他们对美术活动的兴趣和热爱。让孩子们学得轻松、学得愉快，在充满情趣的教学环境中掌握新的技能。

评论人：叶姗姗

2017-06-16

水拓画课程形式新颖，以往我们的设计创意形式总是思维固定，看了水拓画后，作为老师的我都不禁想要画上一幅这样有趣的画，更别说是幼儿了。视频中的老师通过多媒体的形式展示给幼儿作画的过程，很直观，最后又播放视频，让小朋友加深印象，迫不及待的想要作画，充分调动了幼儿的好奇心。触发他们自己动手来尝试的需求，惟活动的顺利开展提供了保证。

评论人：杨雪

2017-06-16

一个独特优秀的选材，教学也是以适当的引导为主。对于喜好新鲜事物的幼儿来说，采用灵活多变的教学方法，才能更好地激起他们对美术活动的兴趣和热爱。让孩子们学得轻松、学得愉快，在充满情趣的教学环境中掌握新的技能。

评论人：任梦

2017-06-16

水拓画教学方式新奇而独特。在开放的课程中引导幼儿自己去探索，去发现，去创作属于自己的作品。提高了幼儿自信心，锻炼了幼儿动手能力，提升了幼儿对美的感知。每一个孩子都是艺术家，在等待着教师们去发现。

评论人：任梦

2017-06-16

水拓画教学方式新奇而独特。在开放的课程中引导幼儿自己去探索，去发现，去创作属于自己的作品。提高了幼儿自信心，锻炼了幼儿动手能力，提升了幼儿对美的感知。每一个孩子都是艺术家，在等待着教师们去发现。

评论人：郭雪

2017-06-16

水拓画是一种新颖的美术教学活动。在本次活动中通过幼儿的探索，实践，创造，等方法来实现学习目标，培养了幼儿的想象力，创造力，有了新的思路，激发幼儿对绘画的兴趣！

评论人：史荣婷

2017-06-16

在整个绘画过程中，并不必涉及高超的绘画技巧，只是通过简单的颜色搭配和挑画，就能让孩子完成一件像大师杰作般的艺术作品，增加孩子对绘画的兴趣和自信。每个孩子眼中的艺术世界都是不同的，而那些不同都藏在了水拓画的用色和细节中了，等待我们细细去体会。

评论人：朱伶心

2017-06-16

这是一节非常生动的课程，非常有益于激发孩子的想象力和创造力。活动中，老师让孩子自己动手操作，在操作中自我体验，自由探索，既能够吸引孩子的注意力，又能让孩子感受到学习的乐趣，老师的讲解语言精练准确，课堂气氛轻松，节奏张弛有度，更好的进行了师幼互动。活动中，教师的表扬在活动中取到了非常大的作用,孩子们学得轻松,玩得愉快，孩子们也体会创作的乐趣。帮助孩子建立自信，使孩子在成长中充满更多的自信心。