评论人：李佳

2017-06-16

本次活动从孩子的兴趣出发，通过水墨的形式，即培养了孩子们感受艺术和美的情趣，又弘扬了传统民族文化，是一个富有教育价值和推广价值的活动。在活动中，充分调动孩子们的兴趣，鼓励孩子们大胆尝试，引发孩子们的创新意识，促进了孩子们的身心和谐发展。

评论人：马翠婷

2017-06-16

引导幼儿发现、感受和表现生活中的美，培养他们的审美情趣，促进他们兴趣、情感、意志、创造性的发展。活动中幼儿积极参与，乐于表现，激发他们表现美和创造美的情趣和能力。

评论人：姜力文

2017-06-16

题材内容新颖 更容易吸引幼儿的注意力 激发孩子们的想象力和创造力 小组进行活动可以更好的进行师生互动让幼儿体验到其中的乐趣

评论人：韩雅楠

2017-06-16

本次课程选题新颖，内容丰富，活动中的孩子们有很大兴趣。教师给予孩子自由表现机会，尊重孩子的想法，鼓励孩子大胆的创作，肯定接纳孩子们独特的审美和表达方式 并分享他们创造的快乐。大胆尝试，引发孩子兴趣.

评论人：李佳

2017-06-16

本次活动从孩子的兴趣出发，通过水墨的形式，即培养了孩子们感受艺术和美的情趣，又弘扬了传统民族文化，是一个富有教育价值和推广价值的活动。在活动中，充分调动孩子们的兴趣，鼓励孩子们大胆尝试，引发孩子们的创新意识，促进了孩子们的身心和谐发展。

评论人：冉桂亭

2017-06-16

水拓画的教学形式新颖，老师把非物质文化遗产引入到幼儿园的教育教学当中，使之得到了传承，激发了孩子们的创作欲望。教师构思巧妙，在美妙的音乐伴奏下，不但用纸，而且用扇子、用盘子等创作工具，创作出一幅幅生动美丽的画面，提高孩子的审美与自信。

评论人：孙立平

2017-06-16

激发幼儿探索欲望，材料丰富，艺术性强。幼儿作画时才会抓住动物的特征和动态，通过视觉获得审美经验，感受审美情趣，产生一种绘画创作的热情，使每位幼儿所作的画都别具一格、栩栩如生。 从适合幼儿的生理心理所能及的程度为出发点，为幼儿提供多样的教学方式，实现与幼儿的平等对话

评论人：吕思婷

2017-06-16

本次水拓画活动选题新颖、内容丰富、层层递进，富有趣味性。课堂氛围轻松、自由、互动性强，注重孩子的自主学习。教师引导孩子们去观察、探究，激发了孩子的想象力与创造力。最后作画的环节，孩子们积极参与，独特的绘画形式，激起孩子的探索欲望，在对水拓画的探索和表现中孩子们进一步感受到了中国的传统文化。

评论人：郭长虹

2017-06-16

在美术领悟 水墨画是孩子比较感兴趣的，孩子在学习的过程中激发想象，自己动手记忆更加的深刻。幼儿对美的事物更愿意投入经历和感情，调动了幼儿的积极性，让孩子发现美更可以创造美

评论人：高新育

2017-06-16

本次活动中幼儿自主探索、自主选择、自主探究 体现幼儿是活动的主体教师启发性的语言，开放性的问题 使幼儿深深感受到中国传统文化的博大精深。

评论人：王玉凤

2017-06-16

课程利用现代化教学方式，内容新颖，互动性强，能够吸引孩子的注意力，教学的每个环节紧紧相扣主题。孩子实际动手操作，体验课程的丰富性，教师有目的的进行指导，丰富他们的感性经验和审美情趣，激发他们表现美、创造美的情趣，让每个幼儿都得到美的熏陶和培养。课程过程中为孩子提供自由表现的机会，鼓励幼儿大胆地表达自己的情感、理解和想象，尊重每个幼儿的想法和创造，肯定和接纳他们独特的审美感受和表现方式。

评论人：宋昱

2017-06-16

本次活动选题新颖，目标明确，符合孩子的兴趣，活动过程具有开放性，注重孩子的参与性，激发幼儿的学习兴趣。活动过程中教师为幼儿提供了丰富的活动材料和自由的创作空间。整个活动让幼儿了解感受中国传统文化的魅力，体验创作中的乐趣，感受生活中的美。

评论人：董凯鑫

2017-06-16

本次课程选题新颖，内容丰富，活动中的孩子们有很大兴趣。教师给予孩子自由表现机会，尊重孩子的想法，鼓励孩子大胆的创作，肯定接纳孩子们独特的审美和表达方式 并分享他们创造的快乐。

评论人：黄冰心

2017-06-16

孩子的兴趣是广泛的，而艺术又以多种风格呈现，所以对儿童的艺术培养，会使孩子对生活对学习充满乐趣。美术的学习，是儿童健康成长的必修课。

评论人：张家莉

2017-06-16

本次课堂活动选题水拓画，选题新颖富有知识性趣味性，水拓画利用水油分离原理制造纹理效果，从而形成独树一帜的色彩变幻，当小朋友自己动手把墨色滴入水后，会产生一些飘柔的花纹，同时产生色彩上的变化，吸引小朋友学习兴趣的同时提高的小朋友自由想象自由发挥的能力。通过水拓画带给孩子们一种与众不同的艺术色彩体验。

评论人：王远旭

2017-06-16

教师活动环节设计巧妙，环环相扣，层层递进，充分调动了幼儿的感性经验，激发了幼儿表现美、创造美的情趣，幼儿在活动中自由想象、大胆创作、体验快乐，而老师又为幼儿营造了适宜的环境，提供了表现美、创造美的机会，引导孩子们去观察、认识、探究、体验身边周围各种美好的东西，提高幼儿认识美和表现美的能力。

评论人：徐芳

2017-06-16

水拓画的选择极大地吸引了孩子们的兴趣，选材新颖，内容丰富，形式多样，让孩子们充分发挥了自己的想象力、创造力，同时也激发了孩子们对美术的热爱，对美感的体验和分辨。同时，教师能够做到面向全体、因材施教，让孩子们充分展示自己、表达自己、表现自己！让孩子们充分感受创作的乐趣，积极地参与到活动中来！

评论人：宋丽玲

2017-06-16

水拓画活动内容新颖，以独特的绘画形式，激起孩子的探索欲望，为幼儿提供多种材料让幼儿感到新颖，鲜艳，丰富多彩。幼儿在活动中能够主动的探究逐渐激发出幼儿的想象力和创造力。

评论人：郑俊芳

2017-06-16

水墨画在美术的领域里是非常新颖的，能够足够的激发孩子的学习兴趣，爱上美术活动。通过学习，我在以后的活动组织中会更多的关注孩子的个体差异，充分让孩子展示自己。并且给孩子更多的自信！

评论人：杨睿

2017-06-16

本次活动中孩子们积极的参与，并大胆的想象进行讨论和讲述，也体验到了新方法作画的乐趣！在轻松愉悦的气氛下，学会了水拓画的制作方法！感受到了创作带来的乐趣！