单位：哈尔滨市安静小学校   作者：邹虹

详情评论：我是新桥小学的评审专家莫丽茹，我个人认为邹红老师的这节课《造一艘小船》设计的教学环节独特、新颖；目标明确，重难点突出；不仅培养了学生的实验能力而且锻炼了学生的动手动脑的能力，更加的符合新科学课程标准；并有效的提高了课堂效率。

单位：哈尔滨市阳明小学校   作者：李群

详情评论：我是新桥小学的评审专家莫丽茹，我个人认为李群老师的这节课《声音是怎样产生的》设计的教学环节清晰，目标明确，重难点突出，符合并贴近学生生活，注重科学素养的培养，并有效的提高了课堂教学的实效性。

单位：哈尔滨市道里区榆树中心校   作者：王兰英

详情评论：我是新桥小学的评审专家莫丽茹，我个人认为王兰英老师的这节课《动物的卵》设计的教学环节独特，目标明确，重难点突出，符合学生生活实际，贴近学生生活，注重科学素养的培养，并有效的提高了课堂教学。

单位：哈尔滨市道里区榆树中心校   作者：王兰英

详情评论：我是新桥小学的评审专家莫丽茹，我个人认为王兰英老师的这节微课《水珠从哪里来》设计的新颖，符合微课的教学特点。并且教学目标明确，重难点突出。符合学生生活实际，并且贴近生活，有效的提高教学效果。

单位：哈尔滨市道里区榆树中心校   作者：王兰英

详情评论：我是新桥小学的评审专家莫丽茹，我个人认为王兰英老师的这节微课《水珠从哪里来》设计的新颖，符合微课的教学特点。并且教学目标明确，重难点突出。符合学生生活实际，并且贴近生活，有效的提高教学效果。

单位：哈尔滨市欧洲新城经纬小学校   作者：王新

详情评论：我是道里新桥资源评审专家，我认为王老师的课重、难点突出，符合微课特点。不仅设计巧妙、新颖且恰到好处。很值得我们大家学习与研究。