单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：杨广荣

详情评论：孙老师说得好：语文课堂教学应该是生机盎然、妙趣横生的，应该能透过活泼的氛围、活跃的思维和活生生的教学环节，让学生语文课堂上焕发异彩。要让老师幸福地教，学生幸福地学，使我们努力地方向。

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：杨广荣

详情评论：赞同刘老师的观点，教师必须转变教育观念，为学生的终身发展奠定基础。

单位：哈尔滨市尚志小学校   作者：那赛花

详情评论：课件能真正为教学服务，不花哨，尤其是那几幅动画的拼图，选择的都是学生喜欢的动画片，这样就把学生的注意力马上吸引过来，为后面的学习活动奠定了基础。

单位：哈尔滨市尚志小学校   作者：那赛花

详情评论：本节课那老师根据一年级学生的年龄特点，设计了游戏导入的环节，使学生发现一个人在两分钟内独立完成拼图是不可能的，从而引出合作的重要性，激发了学生合作的热情，再通过团体拼图大赛、渡江、火海逃生三个活动知道怎样与人合作，教学设计环环相扣，层次清晰，一定会受到良好的教育效果。

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：杨广荣

详情评论：幸福课堂是富有活力的，充满智慧，动态生成的课堂，是师生和谐、合作共享的课堂。它有着自由的表达和展示，是老师和学生满腔热情全身心的投入的课堂。

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：杨广荣

详情评论：同意陈老师的观点，教师要为学生的终身发展奠基，创设幸福的课堂，让学生在课堂上快乐轻松地学习，是我们老师义不容辞的责任。