单位：哈尔滨市尚志小学校   作者：成繁

详情评论：成老师注重数学与生活实际的联系，培养了学生用数学眼光看问题、用数学头脑想问题、用数学知识解决实际问题的意识。

单位：哈尔滨市尚志小学校   作者：成繁

详情评论：教学中，成老师紧紧抓住余数的意义和余数要比除数小的两大内容，为全节课的教学重点和难点。为了让学生更好地理解余数的意义和余数要比除数小的道理，成老师加强了直观教学，让学生充分利用摆小棒、摆正方形的学具操作活动，使学生亲身体会到余数必须比除数小。

单位：哈尔滨市尚志小学校   作者：程蕾

详情评论：程老师以题目“回归”为切入点引导学生质疑，组织学生自主探究并感悟，读、思、议，放手让学生走进文本深处，尽情地读，大胆地说，自由地想，不断感悟。充分体现“阅读是学生、教师、文本之间对话的过程”。

单位：哈尔滨市尚志小学校   作者：成繁

详情评论：课堂气氛活跃，通过学生自主探索，动手操作，理解了算理。

单位：哈尔滨市尚志小学校   作者：程蕾

详情评论：课件的效果非常好，教师讲的有激情，激发了学生的民族自豪感和爱国情怀。