单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：童星

详情评论：新的课程理念认为，课堂教学不是简单的知识学习的过程，它是师生共同成长的生命历程，是不可重复的激情与智慧综合生成的过程。

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：童星

详情评论：即让课堂成为学生健康成长的乐园，成为教师专业发展的田园，成为提升教学品质的庄园，成为师生生活的家园。

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：童星

详情评论：让课堂成为充满生命激情、焕发生命活力的地方，让师生在课堂能够充分感悟数学的价值所在。

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：童星

详情评论：通过研究引导和激励教师更新教育观念，提高自身素质，更新教学手段和方法，优化教学过程，创建“有意义的课堂”,全面提高学生素质。

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：童星

详情评论：通过研究引导和激励教师更新教育观念，提高自身素质，更新教学手段和方法，优化教学过程，创建“有意义的课堂”,全面提高学生素质。

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：童星

详情评论：小学数学学科幸福课堂评价标准解读体现新课程标准精神的数学课堂教学的评价标准与方法,以达到引导和激励教师更新教育观念，提高自身素质，更新教学手段和方法，优化教学过程，创建“有意义的课堂”,全面提高学生素质的目的。