资源标题:“微”言学语文 见“微”知著
单位:哈尔滨市群力兆麟小学校 作者:徐晓颖
详情评论:通过微课进行语文教学,使学生对语文学习有兴趣,指导学生课外阅读,提高学生阅读理解能力。
资源标题:在“共同战疫 线上教学”中实践、思考与成长
单位:哈尔滨市新阳路小学校 作者:邰慧
详情评论:作为班主任老师兢兢业业的为学生服务,为社会服务,我们要向邰老师好好学习,学习她为全心全意为人民服务的精神。
资源标题:在“抗疫”的特殊时期《QQ群直播教学教程》资源网互动培训
单位:哈尔滨市欧洲新城经纬小学校 作者:王新
详情评论:王老师的课生动有条理,通过学习受益匪浅!
资源标题:《最强大脑诞生记》教学实录
单位:哈尔滨市道里区教师进修学校 作者:杨吉文
详情评论:本节课设计新颖,以学生熟悉并非常喜欢的节目《最强大脑》的宣传片导入新课,极大地激发了学生的学习热情,学生在整个学习过程中热情高涨。通过六种记忆法使学生的记忆潜能得到极大地开发,这对于学生后续的学习会起到极大地帮助。
资源标题:《我的长板与短板》教学实录
单位:哈尔滨市道里区教师进修学校 作者:邓楠
详情评论:本节课设计新颖,内容丰富充实,问题设计符合孩子的年龄特点,课堂上孩子们的积极性很高,通过李老师的循序善诱的引导,使学生明白要与他人学会合作,要能取长补短,扬长避短,相信本节课学生一定会受益匪浅。
资源标题:《我爱家乡的》教学实录
单位:哈尔滨市道里区教师进修学校 作者:赵玺琴
详情评论:本节课教学目标明确,重点突出,在教师的引导下结合《故乡的芦苇》一课,明确写景的方法。整节课条理清晰,学生的思维能力和写作能力都得到了提高。